News

Settimana Bianca 2012

notizia

Sc. Primaria - Sc. Dell'Infanzia:
Passo della Presolana.
Sc. Secondaria I^gr.:
Macugnaga
gli alunni, affidati ai loro Insegnanti, parteciperanno a lezioni di sci o snowboard e a varie attività culturali e sportive.
Buon divertimento a tutti i partecipanti!


Educazione Stradale
Sc. Primaria

CLASSI II A – II B:
Polizia locale in via Bazzi 20, Percorso di educazione stradale in bicicletta.


Progetto Continuità

Alcuni alunni della Scuola Secondaria di I grado, insieme alla prof.ssa Bovio, saranno intervistati dai ragazzi di classe V sulle caratteristiche della Scuola Secondaria di I grado.


Festa di Carnevale
Ass. Lasalliana Genitori

notizia

Domenica 12 febbraio, dalle ore 14.30 alle ore 18.00, Festa di Carnevale: tutti in maschera!
Tema: Peter Pan (pirati, fatine, Campanellino, l’Isola che non c’è…).


Progetto Continuità

Alcuni alunni della Scuola Secondaria di I grado, guidati dalla prof.ssa Gaeta, presenteranno ai ragazzi di classe V un interessante argomento a carattere scientifico: “La Terra e i vulcani”.


Dote Scuola - Rimborso 2011/2012

Per le modalità e tutte le informazioni riguardanti il rimborso Dote Scuola Regione Lombardia, consultare il file in allegato.


Pixar - 25 anni di animazione

notizia

Classi Sc. Primaria e Classi Prima e Terza Sc. Secondaria
Si recheranno presso il Padiglione d’Arte Contemporanea di Milano per visitare, con guida, la mostra “Pixar – 25 anni di animazione”. Si tratta di un interessante percorso che presenta, per la prima volta in Europa, l’arte e la creatività dei più grandi artisti dell’animazione mondiale. Un viaggio emozionante attraverso i grandi capolavori dell’animazione, alla scoperta di come nascono e prendono vita dalla matita i protagonisti di maggior successo, dai mostri di “Monster & Co” ai giocattoli di “Toy Story”, alle macchine di “Cars”.


Progetto 'Apprendere di Più'
Sc. dell'Infanzia

notizia

PROGETTO “APPRENDERE DI PIU’”: è un’esperienza particolare rivolta ai bambini di 5 anni con l’obiettivo di individuare precocemente i punti di forza e le aree più deboli di ciascun bambino al fine di poter focalizzare gli interventi e la didattica personalizzata della nostra pedagogia.